透過校本課程，潛在課程，多元化活動及不同學習階段，推行校本正向教育課程「任安達人成長路」，從發展學生品格強項，讓學生認識自我、發展潛能、並培育學生「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」及「孝親」的十二種首要的價值觀和態度作為推動，幫助他們在不同的成長階段作出合理的分析及判斷，成為一個盡責的中國公民。
